Prowadzący*:

mgr Małgorzata Domagalska

24.

Nazwa programu:

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Patrzę – Odczuwam - Działam

W oparciu o koncepcję integracji sensomotorycznej oraz metodę M. Frostig – percepcja wzrokowa.

Treść programu:

Zajęcia przeznaczone są dla nauczycieli przedszkoli pragnących wspomóc małe dziecko w trudnościach odbierania i uczenia się poprzez zmysły. Stanowią również przygotowanie do prowadzenia zajęć psychomotorycznych i korygujących dla dzieci z grupy zagrożenia dysleksją, dysgrafią.

Małgorzat Domagalska

Forma programu:

·        warsztaty- grupa do 20 osób

Adresat programu:

·        nauczyciele przedszkoli

·        nauczyciele klas zerowych

·        pedagodzy szkolni

 Cele i tresci programu:

Cele:

1. Poznanie zrozumienie przez uczestników zaburzeń rozwojowych związanych z integracją sensomotoryczną
2. Poznanie sposobu „diagnozowania” trudności uczenia się poprzez zmysły, dla potrzeb zindywidualizowanego podejścia do dziecka.
3. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy na temat trudności percepcyjno-koordynacyjnych.
4. Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć wspomagających ( profilaktyka) u dziecka rozwój percepcji wzrokowej.

TREŚCI zajęć:

1. Wprowadzenie w zagadnienia zaburzeń integracji sensomotorycznej – poznanie trudności poprzez metody aktywne.
2. Podstawowe informacje dotyczące percepcji wzrokowej w korelacji z pracą pozostałych zmysłów i przełożenie na umiejętności graficzne dziecka, a na dalszym etapie rozwojowym – pisania i czytania.
3. Prezentacja zajęć wspomagających dziecko z zaburzeniami integracji sensomotorycznej, w oparciu o nagranie video ( zajęcia grup terapeutycznych). Analiza poszczególnych trudności dzieci – praca w podgrupach.
4. Prezentacja zajęć według scenariuszy własnych do realizowania w grupach Przedszkolnych jako forma wspomagająca i trenująca rozwój percepcji wzrokowej ( szczególnie dzieci z grup ryzyka dysleksji i dysgrafii).

Przykładowe scenariusze na trzech poziomach wiekowych – przepracowanie i omówienie w podgrupach.

Czas trwania programu:

·        10 godz. (1 dzień zajęć lub 2 spotkania po 5 godzin)

Terminy zajęć:

·        ustalane po zebraniu grupy szkoleniowej

 PLANOWANY TERMIN: 18.11.2006 r.