|
Autor*: |
mgr Ewa Pohorecka |
|
|
|
|
26. Nazwa programu: |
Diagnoza
i terapia w zakresie wczesnej pomocy psychologicznej dzieciom
z trudnościami rozwowymi
|
|
|
|
|
Treść programu: |
Wiele dzieci rozpoczynających naukę w szkole nie osiąga sukcesu. Jedną z przyczyn może być opóźniona dojrzałość poszczególnych sfer rozwoju dziecka, nieharmonijność rozwoju, lub rozmaite deficyty i utrudnienia (np. nadpobudliwość psychoruchowa, zagrożenie dysleksją, zaburzenia integracji sensomotorycznej) lub niepełnosprawności. Jak najwcześniejsza pomoc dziecku w wyrównaniu trudności może pomóc mu osiągnąć sukces szkolny. Ewa |
|
|
|
|
Forma programu: |
· warsztaty, miniwykłady · ćwiczenia praktycznych umiejętności |
|
|
|
|
Adresat programu: |
· nauczyciele przedszkoli · nauczyciele nauczania zintegrowanego · pracownicy żłobków |
|
|
|
|
Efekty uczestniczenia w programie: |
· wzrost praktycznych umiejętności oceny rozwoju małych dzieci i wczesnej diagnozy · wzrost umiejętności skutecznego doboru i realizowania programów terapeutycznych · poszerzenie wiedzy i umiejętności o motywowaniu rodziców i dzieci |
|
|
|
|
Czas trwania programu: |
· 10 godz. |
|
|
|
|
Terminy zajęć: |
· ustalane po zebraniu grupy szkoleniowej |